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分歧明显 第三轮英国脱欧谈判未能取得关键进展 怎么样关闭qq空间 90后土豪和14岁女友 世界第一初恋 oad 宁波泓雄出国留学服务中心 无价的奖赏阅读答案 windowsxp主题包 mprojector 我的朋友很少同人志 三星7100报价 安卓手机qq软件下载 长沙一小学副校长呼吁:救救孩子的颈椎

2020-3-13

  中新网9月1日电 据外媒报道欧盟负责英国退欧事务谈判的首席代表米歇尔·巴尼耶(Michel Barnier)8月31日表示在布鲁塞尔进行的第三轮英国退欧谈判后并没有达成“确定性的进展”。

  巴尼耶在与英国脱欧事务大臣戴维斯的联合记者会上表示:“我们在本周的议程中就一些观点达成了一些有用的澄清例如跨境工作者的身分”。

  他说“然而我们并未对任何原则方面的主题达成确定性的进展不过有关爱尔兰的讨论卓有成果。”

  对此有观察人士指出这一结果加深了英国商界对未来的担忧情绪。英国“脱欧”事务大臣戴维斯也承认双方仍存在“巨大分歧”并呼吁欧盟展示灵活性以打破谈判僵局。

  据了解尽管英国在谈判前发布了一些有关“脱欧”的立场文件但欧盟仍指责英国“毫无准备”尤其是没有在文件中提到“分开费”问题。

  据悉谈判中欧盟坚持先谈“分开费”、欧盟公民权利以及北爱尔兰边界安排等具体问题而英国则希望尽早确定双方贸易关系及过渡安排等事宜以安抚国内企业提振经济。

  谈判无果而终加深了英国商界的不安情绪。事实上在英国发布其谈判立场文件时英国商界人士就表示明确过渡期贸易安排是比寻求最终贸易谈判结果更优先的事项。

  分析人士表示因为“脱欧”谈判未取得进展31日英镑一反前两天对美元的反弹趋势重新掉头下行并触及近几天来的低点折射出市场对“脱欧”谈判结果的失望。

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  长沙一小学副校长呼吁:救救孩子的颈椎

  建议减轻书包重量增设教室储物空间

  5月22日上午长沙市雨花区枫树山小学副校长陈红在路上偶遇了学校合唱团的5年级学生小曹微弓着身子走路便一把拦住她。“背弯成这样了太不好看。书包很重啊!都放了什么?”陈红问道。

  陈红注意小学生书包过重现象已经很长时间了。起因是她9年的儿子提出想要一个拉杆式书包的生日愿望。儿子向她诉苦:“书包每天要装很多东西太重了背着太累。”

  陈红拒绝了儿子的请求。“在办公室经常听到学生拖着拉杆包上楼时撞击楼梯的声响很容易把瓷砖磕坏造成安全隐患。”但她也注意到自我所任职的学校里有不少学生每天拖着拉杆式书包上学。

  作为值日的副校长她注意到在学生入校的下坡路上硕大而沉重的书包让孩子步入校门时甚至收不住脚步。

  小学生的书包究竟有多重陈红凭借抽查的经历告诉记者“大多数学生的书包有5公斤左右少数学生的书包更重。”小学生书包为什么这样重?陈红在调研中发现不少小学生购买的书包功能齐全质量较好本身就不轻再加上自从推行“二期课改”后新教材的开本也逐渐变大。“目前用的小学教科书包括大量教辅资料已普遍采用16开的大开本而且新教材纸张普遍较好插图较多无形中也加重教材重量。”此外水杯、餐盒、跳绳、美术用具等物品都要装进书包导致书包过重。

  另一位长沙某小学副校长也对此有过分析。他指出书本从32开到16开学生上课手里拿书都难以保持姿势而大开本的书比照以前重量增加大约40%。考虑到有时候老师会调课因此大多数学生会把全部课本放进书包。

  过重的书包会对学生造成什么影响?

  陈红向湖南省儿童医院的医生进行专题咨询。对方告知医学上有研究表明过重的书包让孩子因负荷过量而身体疲劳假如背超重书包20分钟脊椎将矮缩6~8毫米还可能造成脊椎受损。

  “为小学生的书包减重救救孩子的颈椎。”陈红在微信朋友圈发出呼吁。有着相同感受的家长纷纷留言倾诉一时间评论增至200多条。既是小学校长又是孩子妈妈的陈红认为为孩子的书包减重已经成为“为学生学业减负”问题中重要且紧急的一个内容。

  “以前教育部门更重视对学业的‘软减负’‘硬减负’其实也不容忽视。”5月22日上午陈红对记者说她常常看到学生把体积过大的书包放在凳子背后、身体在逼仄的空间难以伸展。

  为此陈红进行走访调研并于2017年写了一条〖建议改变小学生书包过重的现状〗的社情民意。该信息被评为2017年民进长沙市委社情民意特等奖同时相关建议被全国政协、民进中央所采用。

  如何为学生书包减负?

  陈红在走访长沙市其他学校时发现有个别学校通过扩大教室面积、在教室后部与两侧增设储物柜学生能将乐曲、美术、科学等无课后作业的课本与文具以及水杯存在课桌抽屉内解决书包“减负”问题。

  她提出建议优化课桌椅设计增设除放书包以外学习用品的空间。对于老的校区则可以根据教室空间大小与校园整体布局在学校的走廊或图书馆外为学生提供私人储物柜区域。

  据悉长沙市规划部门也来学校调研研究对城区中心的老校区如何拓展使用空间给学生提供切实帮助。

  陈红还建议结合学生身心健康发展从源头减轻书本重量。“教育部门与出版社在教材编制印刷过程中应尽量考虑学生实际情况例如印刷课本最好以薄册或按课题单元分册印制以减轻重量。”

  中国青年报·中青在线记者 洪克非

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